Genial, aquesta és la paraula que empraria si tingués
que definir la meva primera experiència amb infants de 0-3 anys en una paraula..
Ens va costar un poc trobar una escola que s'ajustés a les nostre necessitats en quant a zona sobretot, peró al final vam poder solucionar els petits problemes i l'escola de Fort de l'eau a Maó ens va donar l'oportunitat d'anar al seu centre a realitzar les pràctiques i la veritat que estic molt agardaida.
Des de el primer dia, m’he sentit i m’han fet sentir
molt integrada en l’ambient d’aula i de centre, i m’han tingut en compte per
qualsevol aspecte, elegir una activitat en concret, participar, donar idees i
opcions etc.
A més, l’acollida per par de les diferents mestres i
dels mateixos infants ha estat molt positiva, i això era una de les pors que
vaig tenir a l’inici i que per sort des de el primer dia he pogut estar molt
tranquil·la, ja que considero que un bon ambient tant amb les mestres com amb
els infants és molt positiu i dona garantia d’una bona feina, ja que si una
persona està content amb l’ambient on treballa la seva qualitat de feina quasi
sempre serà major. Amb il·lusió i companyerisme tot funciona millor.
També he pogut tenir els primers contactes amb les
famoses reunions de claustre i també amb les reunions informatives que es
realitzen per el pares i mares. La veritat que mai hagués pensat tot el que pot
sorgir en aquestes reunions com a temes de conversació, ja que es tracten temes
específics dels infants i a la vegada del centre en general, fins i tot temes,
que pot ser per falta de pràctica per part meva, no havia identificat. A més el
fet de ajuntar-se tots els membres del centre, afavoreix la comunicació entre
aquests i el treball cooperatiu que és tan important en la vida del centre..
Concretant un poc més, en quant al meu rol dins l’aula,
he de dir que des de els primers dies, la mestra va donar-me lloc en la seva
aula, i em va fer participar de manera activa amb els infants des de els
primers dies, fins i tot al final de la primera setmana, ja vaig ser l’encarregada
del bon dia.Com en altres activitats on he anat participant, al principi estava
molt nirviosa, pensava si hem sortirà bé si ho faria semblant a la mestra perquè
els infants no notessin un canvi dràstic, ja que per ells ja tenir un altra
persona diferent a la qual fins ara era el seu referent ja era un canvi
important. Peró la veritat he de dir, que era massa extremada, ja que una vegada
em posava a fer l’activitat en qüestions, per por, intentava fer-ho tant bé que
tot sortia bastant rodat, encara així he de dir, que durant els meus primers
bon dies, quan contava el conte que es treballava a l’aula hem costava mantenir
l’atenció dels infants, ja que esperaven que fos la mestra qui els hi contes, però
això van ser els primers dies, després ja no hi havia cap problema.
Dir també, que a dia d’avui la meva companya de practiques i jo estem duent a la pràctica
els nostre projecte de pràctiques, el qual tracta sobre joguines reciclades i
tot està funcionant bastant bé, encara que per motius de recursos haurem de fer
algunes propostes de millora en quant al material utilitzat, per millorar la
qualitat d’aquest, ja que amb infants tant petits hem d’assegurar-nos que la
utilització dels diferents materials reciclats siguin adequats a la seva edat.
Finalment, dir que durant el mes de maig la meva
companya i jo serem les encarregades de l’experimentació de les aules d’un any.
Durant tot el mes, treballarem la llum i la foscor, ja que els infant durant
aquest trimestre, treballaren el contes del GOB d’ “en Fosquet”, un mussol que
conta les seves aventures, i com aquest viu i juga de vespre, experimentarem
amb la foscor i amb les ombres; contant el conte amb ombres, fer activitats amb
piles.... Totes dues estem molt il·lusionades de començar aquesta activitat, ja
que per nosaltres es nou encara tenir al nostre càrrec l’organització d’una
activitat, i realitzar-la ens fa moltes ganes, a més estem preparant-la amb
ganes i il·lusió i esperem que això ens ajudi a tenir bons resultats.